2015年7月23日星期四

又談中醫中藥, 你知道怎樣煎煮中藥嗎?




煎煮中藥的注意事項

中藥的處方、應用、煎煮方法、服藥方法,大有學問。煎煮湯藥是最為常用的一種制劑形式,煎藥用水和火候都有一定要求。

以下的答問題是嘗試解答大家經常詢問的問題,但並非金科玉律,大家仍要遵守開藥方的醫師之指示為準。

問:中藥是否一定要煎煮?
答:不是。煎煮中藥湯劑只是臨床應用中藥最常採用的劑型。
其他還有多個途徑, 主要分口服(內服)和皮膚(外洗)給藥兩種主要途徑, 
其他還有多種不常用途徑,例如吸入、舌下給藥、粘膜表面給藥、直腸給藥
等。近代中國中醫術也溶入西醫的皮下注射、肌肉注射、穴位注射和靜脈注
射等。
還有, 這二十多年來,還引入從日韓所創的所謂“科學中藥”即西藥方法的
濃縮中藥粿粒。
煎煮中藥湯劑,通常多由用家自制,因此為了保障用藥能夠獲得預期療效, 用家應向醫師詢問清楚湯劑的正確煮法。

問:中藥煎煮前需要清洗嗎
答:中藥煎煮前不要清洗。這是因為:

1、 水洗可使藥材的水溶性成分丟失:由於不少藥材中含有糖和甙類,可溶 解於水中,經水洗後,將丟失一部分的有效成分,導致藥效降低。

2、 水洗可使粉末類藥材丟失:中藥中又不少藥材是粉末類的,也有的在配 藥時需研碎,如桃仁、龍骨、滑石粉等,如果用水洗,會造成這些藥物 的流失。

3、 水洗可致部分藥材輔料丟失:由於有的藥材在炮制過程中加入蜜、酒、 膽汁等輔料,而這些輔料易溶於水中,若用水沖洗,可導致部分輔料丟 失。如常用藥材中的膽南星、酒制大黃等。

  因此,在煎煮中藥之前,不宜用水沖洗藥材,以免造成藥材成分的丟失, 影響藥物的療效。

近年來, 中藥材的農藥問題受到關注, 因此很多人認為把中藥材先浸洗才感  覺安全, 不過這是難以兩全其美的問題, 事實上, 在煎藥過程的高溫揮發,  足以把有害物質去除, 這也是為什麼前人叫人煎熬中藥時, 要三碗或五碗、 六碗水煎為八分的原因, 也是傳統煎熬中藥不能被“科學中藥”所能代替的最 大問題, 凡藥三分毒, 這個毒不完全是有毒, 是所有藥材本身都有不同雜質 及本身不適用東西, 煎藥過程其實是一複雜化學作用, 把不同藥材的藥力互
相配套, 互相結合以達到治療效果, 用科學中藥的單味分別配套便難以達到
“最佳藥效”, 而以湯劑結合的“科學中藥”, 如小柴胡湯等, 則比較合乎理 想, 部分傳統中醫師始終不贊成用“科學中藥”, 雖然如今, 中港台及 海外,  “科學中藥”已逐漸成為潮流, 但是, 至今還未有明确科研數據證明“科學中 藥”比較傳統煎藥的效果等同性。
其實, 筆者還有一個最大的考慮及疑慮, “科學中藥”的製作過程及材料, 是
否有充分監管? 因為在外表上, 你無從觀察到及分別到這“科學中藥”的優 劣。兩岸的弄虛作假太多了。


 其實, 煎煮中藥的最佳器具就是這些簡單的傳統中藥煲, 它的胖胖型狀實際是非常科學化, 物理化, 煎煮過程中能發揮循環均勻作用, 也是炎黃文化突出一面。

 如今, 一般在市塲上可買到的貌此傳統中藥煲, 可是老鬼對那一層塗釉的物料安全性很懷疑!

問:煎煮中藥是否需要特別器具?
答:最好採用陶瓷器皿中的砂鍋、砂罐。再不,可採用白色搪瓷器皿或不鏽鋼鍋。 明朝李時珍說:“煎藥並忌銅鐵器,宜銀器瓦罐”。採用陶瓷器皿是取其化 學性質穩定,不易與藥物發生化學反應,並且導熱功能均勻、保暖性能高。
切忌用鐵、銅、鋁等金屬器具,鐵質煎器,雖傳熱快,但其化學性質不穩定, 易氧化,並能在煎煮時與中藥所含多種成分發生化學反應,如與鞣質生成鞣 酸鐵,使湯液的色澤加深,與黃酮成分生成難溶性絡合物,與有機酸生成鹽 類等均可影響中藥療效,影響藥物的治療效果,使療效降低,甚至產生有毒 副作用。
實踐證明,采用鐵質煎器煎熬的湯液色澤不佳,如訶子、蘇木、地榆等所含 的酚羥基化合物易與鐵起化學變化,產生深紫色、墨綠或黑色沉澱。有的經 過長時間的煎煮給藥液帶入鐵鏽味,甚至引起惡心和嘔吐。銅器和錫裏鍋均 可煎出微量的銅及錫的離子。目前,有些中藥成分尚不清楚,用銅、鐵具煎 藥時將發生的化學反應尚難估計,因此不宜采用。 

問:通常中藥應如何煎煮?
答:中藥湯劑沒有"正確"的煎煮方法,因為飲片的成份、藥性、質地、份量,都 能影響煎煮的方法,所以用家應遵照醫師的指示,才能發揮中藥湯劑的最高 效用。

問:煎煮前需不需要先把藥材浸泡?
答:一般來說都不用,但中藥飲片煎前浸泡是有一定的好處,例如有利於有效成 份的充份溶出,又可縮短煎煮時間,避免因煎煮時間過長,導致部份有效成 份耗損、破壞過多。因為植物性中藥大多數是乾品,有一定的體積、厚度。 煎煮前用冷水在室溫下浸泡,其目的為使中藥濕潤變軟,細胞膨脹,使有效 成分首先溶解在藥材組織中,產生滲透壓,有效成分便滲透擴散到藥材組織 細胞外部的水中。同時可在加熱煎煮時避免藥材組織所含的蛋白質凝固,澱 粉糊化使有效成分不易滲出。通常一般藥物只宜用冷水浸泡二十至三十分 鐘,以種子、果實為主的藥可浸泡一小時。夏天氣溫高,浸泡藥物不宜過久, 以免變質腐 敗。在中藥煎煮前,應將藥物預先浸泡濕潤,浸泡時間要根據藥 材性質而定,一般對藥、葉、莖等類藥材為主的複方藥劑可浸泡20~30分 鐘,以根、根莖、種子、果實等類為主的藥材,可浸泡60分鐘。但浸泡時 間不宜過久,以免引起藥物酶解和黴敗。

問:煎煮用水要多少?
答:煎藥的加水量是一個很重要的問題,加水量的多少,直接影響湯劑的質量。 藥多水少,會造成“煮不透,煎不盡”。有效成分浸出不完全,稍一蒸發藥 汁即幹涸,藥物有效成分可因局部高熱而被破壞;藥少水多,雖能增加有效 成分的溶出量,但湯藥液量過大,不宜病人服用。所以,應根據煎藥時間長 短,水分蒸發之多少,藥料吸水性能的大小及藥液得量等幾個因素來確定 加水量。
中藥材質地不同,其吸水量有顯著差別,一般為藥物重量的5~10倍,個別 的如胖大海可達20倍,因此,煎藥用水量,要根據藥物的用量及質地而定。 重量相同的藥物,質地輕鬆其容積必大,吸水量多。質地堅實,其容積必小, 吸水量亦少。煎煮花、葉、全草及其質地輕松的藥物,其用水量大於一般用 水量。煎煮礦物、貝殼及其它質地堅實的藥物,其用水量應小於一般用水量。
傳統經驗,將飲片置煎鍋內,加水至超過藥物表面3~5厘米為度,第二次 煎可超過藥渣表面1~2厘米。這是一種行之方便,亦易掌握的加水方法。
按每克中藥加水約10毫升計算,然後將計算的總水量的70%加到第一煎中, 餘下的30%留作第二煎用。
臨床醫師所要求的服用量一般以150~300毫升之間,小兒酌減。

問:煎煮的火候及時間需多久?
答:煎藥的火候:煎藥溫度的高低,中醫稱之為火候。中醫常用文火、武火來表 示。所謂文火,就是弱火,沒有火焰的火,溫度上升較慢,水分蒸發得亦慢, 古人有用魚眼沸、蟹目沸等詞來形容火候的微小。武火就是強火,溫度上升 較快,水分蒸發亦快。古代醫家對火候的選擇是根據藥物的性質而定的。
  煎藥時對火候掌握的原則。煎藥時火候過強,水分蒸發快,影響有效成分的 煎出,亦易焦糊。火候過弱,煎提效果低。
一般藥宜先武火後文火,即未沸之前用武火急煎,沸後可文火慢煎,使藥力 盡出,尤其是滋補之劑,更應文火慢煎,保持微沸狀態,使其減慢水分的蒸 發,有利於有效成分的溶出。因為藥物在水中浸一段時間後用武火加熱,能 增加藥物的溶解度,促使有效成分的溶出,但沸後溫度恒定,藥物的溶解度 與溶媒量和煎煮時間成正比,若沸後再用武火急煎,煎煮時間縮短,藥液容 易煎幹,藥物有效成分容易破壞。若用文火緩煎就可避免這些缺點。
解表藥及其它芳香性藥物,一般用武火迅速煮沸,改用文火十至十五分鐘左 右即可。有效成份不易煎出的礦物類、骨角類、甲殼類藥及補益藥,一般宜 文火久煎,使有效成份充份溶出。煎煮時間,應根據藥物和疾病的性質,有 效成分溶出的難易和用藥情況而定。一般來講,頭煎以沸騰開始計算時間需 20~25分鐘,二煎15~20分鐘,解表藥頭煎煮10~15分鐘,二煎煮10分 鐘。滋補頭煎煮30~40分鐘,二煎煮25~30分鐘,有先煎藥需先煎10~30 分鐘,後下藥應在最後5~10分鍾入鍋。
藥煎好後要趁熱將藥汁濾出,每劑藥一般只煎兩次。  

問:煎煮後還用不用榨渣取汁?
答:一般藥物加水煎煮後都會吸附一定藥液。其次,已經溶入藥液中的有效成份 可能被藥渣再吸附,因此比較貴重的方劑,都可以榨渣取汁,物盡其用,但 一般普通的藥,是沒有必要的

問:藥劑可否重煎?
答:一般來說,一劑藥可煎三次,不過不煎超過兩次為佳。因為煎藥時藥物有效成份前 先會溶角在進入藥材組織的水液中,然而再擴散到藥材外部的水液中。到藥 材內外溶液的濃度達到平衡時,因滲透壓平衡,有效成份就不再溶出了。這 時,衹有將藥液濾出,重新加水煎煮,有效成份才能繼續溶出。重煎往往用 水量比前次為少。為了充份利用藥材,避免浪費,一劑藥最好煎煮兩次。

問:煎煮中藥前,方劑飲片須不須要經特殊處理?
答:有些中藥材因性質、成分特殊,煎煮時需要特殊處理,方可產生最佳效果。 通常有以下幾種:個別藥材因其性質、性能及臨床用途不同,所需煎煮時間 不同。有的還需作特殊處理,甚至同一藥物因煎煮時間不同,其性能與臨床 應用也存在差異。所以煎制湯劑還應講究入藥方法。入藥方法有先煎、後下、 包煎、另煎、烊化及沖服等。詳見下題。

問:甚麼叫先煎?
答:一般堅硬、有效成份不易煎出的藥材如礦物類、骨角類、甲殼類及補益類藥 材,都需要事先煎熬一段時間,才與其餘藥材一起煎煮,使其有時間將有效 成份充份溶出。
先煎藥一般加水400至500毫升,用武火煮沸15-20分鍾後,再加入其他一 般藥物中,將水加至適量時,繼續煎煮。先煎的藥物大致有:生石膏、寒水 石、磁石、代赭石、白石英、紫石英、生龍骨、蛤殼、生石決明、瓦楞子、 龜板、鱉甲、龍齒、豹骨、鹿角、水牛角等礦物、貝殼、骨、甲、角一類及 地堅硬有效成分不易被煎出的藥材。另外,還有烏頭、商陸、生南星、生半 夏等毒性藥材,久煎能緩和毒性。 

問:甚麼叫後下?
答:含揮發性成分的藥物比較容易揮發或破壞而不耐煎煮者,如薄荷、白豆蔻、 砂仁、沉香、廣木香、肉桂、大黃、鉤藤、番瀉葉、徐長卿等,入藥宜後下, 待他藥煎煮將成時投入,煎沸幾分鐘即可。大黃番瀉葉等藥甚至可以直接用 開水泡服。後下藥一般應在煎藥結束之前5-10分鐘放入為宜。

問:甚麼叫包煎?
答:葶藶子、車前子、蠶砂、旋覆花、滑石粉、六一散、青黛、馬勃、生蒲黃、 海金沙等含有粘液質、絨毛和體輕易漂浮,煎煮時易飄浮在藥液面上,或成 糊狀,不便於煎煮及服用;車前子、葶藶子等藥材較細、又含澱粉、粘液質 較多的藥,煎煮時容易粘鍋、糊化、焦化;辛荑、旋覆花等藥材有毛,對咽 喉有刺激性的藥物,這幾類藥入藥時宜用紗布包裹入煎。

問:甚麼叫另煎?
答:人參、西洋參、鹿茸、燕窩、銀耳等貴重藥物宜另煎取汁後倒入藥湯中服用, 以免煎出的有效成份被其他藥渣吸附,造成浪費。

問:甚麼叫兌服?
答:將液體藥物與其他藥物的煎取汁液,兌入服用。兌服的藥物有:竹瀝、薑汁、 鮮藕汁等。

問:甚麼叫烊化?
答:即將膠類、膏滋類、糖類、或無機鹽類藥物,如阿膠等類藥,龜板膠,鹿角膠、枇杷葉膏、玄明粉等容易粘附於其它藥渣及鍋底,既浪費藥材,又容易熬焦, 宜另行烊化,再與其它他藥煎得的藥液(去渣)中加熱溶化成液體劑型藥汁兌 服。

問:甚麼叫沖服?
答:對於貴重藥物或成分易被破壞的藥物如如羚羊角粉、犀角粉、水牛角末、珍 珠粉、沉香末等,宜研粉用煎好的其它藥液或開水沖服。

問:服藥溫度需注意嗎?
答:臨床用藥時,服藥的冷熱應具體分析,區別對待,請依醫師指示服藥。服藥 方法,一般湯藥都宜於溫服;發散風寒藥最好是熱服,特別是辛溫發汗解表 藥用於外感風寒表實症,不僅藥宜熱服,服藥後還需溫覆取汗。至於治熱病 所用寒藥,如熱在胃腸,患者欲冷飲者可涼服;如熱在其它臟腑,患者不欲 冷飲者,寒藥仍以溫服為宜。嘔吐或藥物中毒,宜小量頻服;用從治法時, 也有熱藥冷服或涼藥熱服的。丸、散等固體藥劑,除特別規定以外,一般都 用溫開水吞服。

問:那個時間服藥最好?
答:適時服藥是很重要的,必須根據病情和藥性而定,具體服藥時間應根據胃腸 需要及藥物來確定,也一般來說 :-
滋補藥宜在飯前服;驅蟲藥和瀉下藥大多在空腹時服;
健胃藥和對胃腸刺激性較大的藥物宜於飯後服;
其他藥物一般 也宜在飯後服;而安眠的藥物則應在睡前服。無論食前或飯 後服藥,都應略有間隔,如飯前後1~2小時左右,以免影響療效。
清晨空腹時,因胃及十二指腸內均無食物,所服藥物可避免與食物混合,能 迅速入腸中,充份發揮藥效。晨起空腹時服藥,不僅有得於藥物迅速入腸發 揮作用,且可避免晚間頻頻起床影響睡眠。
飯前,胃中亦空虛。驅蟲藥、攻下藥及其它治療胃腸道疾病的藥物宜飯前服 用。因飯前服用,有利於藥物的消化吸收,故多數藥都宜飯前服用。
飯後,胃中存有較多食物,藥物與食物混和,可減輕其對胃腸的刺激,故對 胃腸有刺激性的藥宜飯後服。消食藥亦宜飯後及時服用,以利充份發揮藥 效。一般藥物,無論飯前或飯後服,服藥與進食都應間隔一小時左右,以免
    影響藥物與食物的消化吸收與藥效的發揮。
此外,為了使藥物充份發揮作用,有的藥還應在特定的時間服用:如安神藥 用於治失眠,宜在睡前三十分鐘至一小時服藥;緩下劑亦宜睡前服用,以便 翌日清晨排便;澀精止遺藥也應晚間服一次;截瘧藥應在瘧疾發作前兩小時 服藥,急性病則不拘時服,最好依醫師指示服藥。
注意, 如同時有用西藥, 則應跟服西藥的時間分開, 分隔約二小時, 這可避 免副作用。

問:服藥次數需注意嗎?
答:正確的服藥次數,一般湯劑一日分早晚兩次服用,較重病症,一天通常服三 次。病緩可服二次;而病重病急的可隔四小時左右服藥一次,晝夜不停, 使藥力持續,利于頓挫病勢。在應用發汗、瀉下等藥時,若藥力較強,要注 意病者個體差異,一般以得汗、瀉下為度,適可而止,不必盡劑,以免汗下 太過,損傷正氣,含咽藥汁可少量多服幾次。

問: 煎藥液的保存如何?
答:湯劑煎得以後,應立即濾取藥汁,不宜久置鍋中,以防含膠體過多的藥液, 遇冷產生膠凝,增加過濾困難,同時亦易酸敗。在濾取藥液時,可加壓過濾, 盡量減少藥渣中殘留量,以保持療效。
中藥煎好後,其煎藥液在通常條件下,在一天內服完為好。
今時今日, 不論大陸、台灣、港澳及海外, 很多中醫院或中醫診所都會代替
病家代煎中藥方劑, 通常會用塑料袋裝置, 一次過給你四天或七天的劑量, 
每天一塑料袋藥液, 病家皆稱方便, 可是, 老中醫或有心中醫, 對此只會搖 頭嘆氣, 何解? 第一, 這是用上世紀九十年代韓國人開發的高壓漢方湯劑煎 煮機煎煮出來的, 時間很快, 效率很高, 可是一樣道理, 這方劑的不同藥材 能完全、完整化學組合嗎? 另外, 塑料袋的不良化學成分, 會否影響湯藥的 藥性? 普通常識, 塑膠袋沒有可能不釋放出來“有害”物質!
另外, 中藥湯劑形成後, 其實還是會繼續發生“化學反應”, 保留期不可能太 長, 如今, 一次四或七包, 可以想像會變成什麼? 還有, 很多人以為家用冰 箱“萬能”, 一放入內就千年不變! 這當然是錯的, 因為家用冰凍的低溫不是 急涷及專業, 工業用的極低溫, 是不能完全避免細菌糍生及保鮮保質的! 到 第五六天的藥液其實已經有了改變了, 不要說有害與否, 其實藥效已經改變 了!

後記: 中醫藥在今時今日, 被盲目的“科學化", 包括中醫教學、中醫診斷、中醫用藥, 已經千頭萬緒, 千瘡百孔, 中醫的消亡, 就在這些盲目"科學化"的中醫界身上!

再按: 現在市場上的中藥自動藥煲, 又是一害中醫藥的東西, 你看一看那些中藥自動藥煲底的電熱部份, 外塗物是什麼??? 都是化工物料, 是不能在極高溫及長時間高溫操作的, 用了若干時候, 很顯著見到變化, 這對人體有沒有害, 你自己想一想吧!


                                                        往昔中藥店五爪金龍典型。


 這是上世紀九十年代日韓發展的高速高壓漢湯煎煮機, 最初上市時, 售價三四千至五千美元, 如今, 陸民已經以價廉物(美?) 佔據中港市塲。



                          轉貼陸民互聯網的中藥煎煮流程圖。


為什麼要用中藥, 不也是為了治療或保健嗎? 這是你的身體、健康、治療, 而你竟因為了貪圖“方便”, 連花少少時間, 少少麻煩, 便把自己置於不健康環境, 這是聰明嗎???

2015年7月20日星期一

士農工商, 獨重士而輕其他, 對中華民族何其創傷!!! “媽媽,我去天堂了!虎媽後悔莫及, 你呢?


“媽媽,我去天堂了!”震驚了全大陸(甚至中華)父母! 
2015-07-17 
抱著已經冰冷的女兒,素素的媽媽劉毓精神徹底崩潰。把一個“笨”女兒送進全國知名學府,再讓她進入大連知名的律師事務所,母親付出了多少心血啊!可女兒畢業才一年,就用這樣的方式回報母親的深恩!

優秀夫妻,不惜一切讓女兒智起來

已經50歲的劉毓,是同齡人中為數不多的全日制本科畢業生,畢業後留校任教,因教學成就突出,一路獲得破格提升,35歲那年就晉升為教授,擔任大連某大學工商管理系副主任,是該校當時最年輕的教授和中層幹部。丈夫梁軍是公務員,如今已身居高位。夫妻倆的事業成就讓許多人羡慕甚至嫉妒。

1984年,劉毓生下女兒,取名梁素素。她對丈夫說,咱們家的孩子一定要比別人家的優秀。

然而,女兒的表現卻讓劉毓大跌眼鏡:1歲7個月了,別人家的孩子已經想跑的時候,素素還走不穩。

除了走路不行,素素的言語能力也發育遲緩,別人家的孩子已經會喊“阿姨、婆婆”了,素素連“爸爸、媽媽”也不會說。女兒的表現讓劉毓很窩火。

真正讓劉毓失望是從素素上小學開始的。每次考試,那些稍稍需要動些腦筋的試題,素素總是得不到分。

為了讓女兒聰明起來,劉毓成了各種腦保健品的忠實擁躉,每天逼著素素吃各種補品。不過,學習成績沒有上去,孩子卻早熟起來,小學四年級就有了初潮。最後,還是醫生朋友強烈建議,劉毓才停止了對女兒的“健腦工程”。

但她並沒有因此停止對女兒“優秀工程”的打造,她把女兒的業餘時間安排得滿滿的,請了各科家教對女兒進行一對一輔導。

請家教的結果很顯著,小學五年級第一學期,素素破天荒地考了個班級第一。

素素被老師當作班級裏的“黑馬”選去參加全區的智力競賽。競賽中,素素居然一次搶答器都沒有按上,因為她還沒聽懂題,其他的同學就已經知道答案了。

在後來寫的一篇日記裏,素素回想起這件事心裏感慨萬分:我反應慢,在團隊活動裏總是拖後腿的那一個。可是,媽媽不願意承認這一點,她總認為她和爸爸都是精英,按照基因遺傳,我怎麼可能不聰明?所以,父母能幹並不一定是好事,我不快樂,他們也活在辛苦當中。

霸王硬上弓,書呆子上了名校

1997年夏天,素素好不容易上了初中,劉毓用盡家裏所有的積蓄,為素素請來大連市數一數二的各科家教老師。到了最後,素素被訓練成只要一看到試題的前半部,就知道這道題的解題思路。所以,每次考試,素素都能取得班級前五名的成績。

劉毓總算滿意了。她在拿到女兒成績單的那一刻,對素素說:“你的聰明真是被媽媽強行挖掘出來的。”

2000年,素素考入大連第二十四中學。上高中的第一次月考,素素居然門門不及格。為此,班主任老師和劉毓進行了認真嚴肅的對話。當老師不經意地說有人懷疑素素是通過知道考題的方式考入第二十四中學時,劉毓暴跳如雷:“我可以根據這句話告你誹謗!”說著,她硬是把老師拖到校長室,一番唇槍舌劍,最後素素班主任向劉毓道了歉。劉毓藉機向校長提出:“這樣對素素有成見的班主任,不適合做我女兒的老師。這件事我可以不向教委反映,前提是把素素調到高一(六)班。”

高一(六)班是尖子班,就這樣,本來就跟不上進度的素素被調到了尖子班。不到一個星期,向來對媽媽言聽計從的素素告訴媽媽:“我要退學。”劉毓一聽,眼珠子都要瞪出來了。素素卻相當堅定:“老師講的東西,我根本就聽不懂。高中的課程對於我來說,真是太難了。我想上職校學護工,將來到養老院工作。”素素的話差點兒沒把劉毓噎死。

梁軍試圖說服劉毓尊重孩子的選擇,可是劉毓的反應相當強烈:“比咱素素差一萬倍的孩子都能上大學,她怎麼就不能?我告訴你梁軍,除非我明天就死了,否則,我一定要素素上大學,而且是名校!”

蒼天不負有心人,2003年,素素考入中國政法大學民商經濟法學院。拿到錄取通知書那天,劉毓大哭一場。梁軍更是對劉毓感激不盡:“如果不是你,女兒就廢了。”

揠苗助長,註定苗毀人亡

大學的生活為素素開啟了另外一扇窗,她希望沒有媽媽的安排,盡情享受大學生活。可是,現實很快撲滅了素素的希望。第一個學期結束,素素是全班唯一一個高數沒及格的人。
於是,素素的大學生活過得依然如高中般,除了學習還是學習。她在日記裏用“可憐”來形容自己和媽媽:聰明的媽媽生了個不聰明的孩子,不肯接受現實,可憐。不聰明的孩子有個聰明的媽媽,被揠苗助長,可憐。

大四吃散夥飯的時候,素素喝了很多酒,輪到她發表畢業感言時,她的發言讓很多同學紅了眼圈。“畢業了,大家最高興的是終於可以走向社會,自力更生了。而我最高興的是,終於可以不用學習了。這16年的讀書生涯太累了,累得我很多次都不想活了……”

劉毓托了各種關係,將素素弄進大連一家專事海事官司的律師事務所。素素的師父是業界十分有名的律師,對下屬的要求非常嚴格。

上班第一天,師父交給素素一個任務,給加拿大一個客戶發郵件告知官司進展,並讓對方提供一份新資料。這任務對於其他人來說,或許是小事一樁,可是對素素來說,實在有些為難。因為她外語水準一般,《海事法》又非她大學時的專業,郵件中的很多用語她都沒有把握。見師父很忙,素素就向別的同事求助,可是得到的回復是:“我很忙,你應該知道自己的事要自己做。”

晚上,師父回來了,素素只好實情相告,師父當時就有些生氣:“你做不了,為什麼不求助別人?你知道耽誤一天,得損失多少傭金?”當素素告訴師父同事不肯幫忙時,師父更火了:“你平時不注意交往,人家憑什麼幫助你?是不是還要我教你如何向別人求助?”

素素的眼淚再也止不住了,她能感覺到很多同事都在外面向屋裏觀望,一個念頭在素素腦子裏產生:單位裏再也不會有人看得起她了。

回到家裏,素素對媽媽說:“媽,我不想在這個單位做了,我根本勝任不了。”劉毓一聽就火了:“你堂堂一個中國政法大學畢業生,才工作一天,就說這樣的話,不覺得丟臉嗎?”
像以往一樣,素素就是有一萬個不願意,也不得不服從媽媽的安排。

2007年12月25日,事務所舉行聖誕Party,許多人都將其視為展示才華、增強人脈的機會,都拿出各種看家本領。可是,當主持人點到素素時,她尷尬地站在臺上,實在想不出自己有什麼特長可以展示,最後,她給大家背了一首唐詩才解了圍。素素明顯感覺到,打那天開始,她徹底淪為公司裏可有可無的人。“可有可無”地活著還有什麼意義?她再次想到辭職,想去鄉村小學做一名教師。

但媽媽再次斷了她的念頭:“留在一個好單位,你才可以找一個條件好一些的對象。你放心,只要你不辭職,礙於你爸的情面,這個公司永遠不可能把你掃地出門。”

終於,在一個下午,素素從單位21樓飛身而下,當場身亡。幾天後,劉毓才在自己的郵箱發現素素自殺前發來的一封郵件,內容很簡短:

"爸爸媽媽,我一直希望可以成為你們希望我成為的那種人,可是,我始終成不了那種人。我很累,我一直活在不屬於自己的圈子裏,別人的優秀都是用來突出我的愚笨。太累了,就想休息,或許在天堂可以找到我的同類,不聰明,但活得很快樂。"

這些文字,讓劉毓久久無法平靜。接受筆者採訪時,這位母親含淚說:“我把家醜外揚,只是想用女兒的生命換來其他家長的警醒。土耳其有句諺語:上帝為每只笨鳥都準備了一根矮樹枝。這是從素素日記裏看到的一句話。可是,我偏偏讓她去夠那根本不屬於她的高枝兒,結果,她最終從不屬於她的高處摔了下來。回頭想想,我不就是希望她幸福嗎?用這個標準去衡量,什麼成績、名校,一點都不重要。吃糠咽菜的生活,只要她喜歡,又有什麼不好呢?”

感言:
看完此篇文章,不禁潸然淚下。中國有多少家庭,多少父母不是這樣“望子成龍,揠苗助長”呢?難怪易中天大罵“望子成龍與成功學”。中國的教育是失敗的,中國的父母是失敗的,中國的環境是失敗的……

感歎五千文明的中國,如今我們卻都在上著一個大當,人人都蒙在鼓裏。我們被社會導向的名利驅使,愛慕虛榮、互相攀比、不擇手斷、傷人害命……,我們已失去了做人的真意、失去了人應有的道德、失去了先天的自我。

其實,我們每個人都在受著傷害,我們每個人都在被當今的沒道德的社會文化所傷害。道德的下滑致使人只重名與利,生活中沒有了幸福感、沒有了安全感。真正的元兇其實是它!

想走好人生的正確的道路,就得逆流而上,衝破社會強加的名利的枷鎖,重拾道德的回歸,做個真正的真誠、善良、寬容忍讓的好人。只有這樣,我們的生活才會得到真正的幸福與快樂,社會才會得到真正的穩定與和平。


圖取自www.constructioncanada.net

老安按:
老安閱讀完上面的文字, 久久不能息懷, 也長長的嘆氣, 僑居之地, 二十年前, 是主流社會控制, 那個時候, 學生是在自由、活潑、吸收、獨立思想、自然啟發的環境中成長, 可是近十年來, 這些良好因素日漸被"中華"化, 補習學社如雨後春筍, "華人"家長彼此迫逼, 把兒女成為他她們的"力高模型", 兒童及少年被"中華惡劣士大夫"化。
人人都話要入UBC, UT等等, 工科技術完全不見有任何黑頭髮踪影, 社會開始"分化","中國化", 結果是"高薪厚職"被主流社會年青人壟斷, "所謂"大學生畢業後一是找不到"對口"職業, 二是被迫"回流", 就是找到的所謂白領職業, 薪酬因競爭大而逐漸下游, 大量大學業生改而從新轉向"學徒課程"跟那些不準備讀大學的人搶奪"學額的怪現象, 浪費年青人的青春, 大學教育的資源!

是否一定人人要入讀大學???看看德英加美本土人?

封建皇朝的士農工商思想, 還是牢牢綁死華人,而且自從文革後, 鄧小平的改革開放後, 更加"董仲舒"了,  另外, 技術人員的社會地位還是被"歧視", 還比新中國開國時更歧視! 這是對新中國的最大諷刺及最大荒謬, 新中國政權是標榜工農兵, 可是實際上是最歧視工農兵! 尤其農及工, 這亦是做成人人都話要讀大學!都要成"士"的主要原因。
 
這現象的"禍害"已經在中港出現了, 就是沒有"技術及技巧,技能等基層專業人材及能用之人。電工、木工、建築工等等越來越缺乏, 有工找不到人, 工科藝的工作及技術已經開始斷層, 有工科的工作已經很難找到接班人。這是社會面對最大問題, 比任何問題都嚴重, 可是, 大多數人郤視若無睹!


而中港澳台大開大學, 大拓大學學位, 變了一班上百人以上, 甚至二三百人(僑居地現像), 教授不能認識所有同學, 有事只能找助教, 大學的明德格物, 社交禮儀, 文化培養已經只是點綴, 這樣,大學已經走離本意。
 
解決這問題, 可否從加强技術專業地位著手, 讓工科專業人士社會地位走向加德英美一樣, 另加拓展延續大學,讓那些真正想在學術上進修而不是只
為了"一紙證書"以為可以搵大食之人可以有良好的進修。

 
如今社會怨氣不止香港, 就是深圳河之北及海外某些地方都是因為大學畢業後找不到"大學生"認為的"大學生工作"!

 
再說一片, 在僑居地, 有一殘酷現象,就是工業界的"學徒課程"竟被大學畢業生去"搶"!!!這浪費教育資源佔GDP多少???(註, 這邊學徒課程跟以前中港的學徒不可同日而語, 是非常搶手, 前途甚佳!因技術人員真的缺的利害。)

 
香江如不向德國等學習, 還是死堆往"大學"這條路走, 車毀人亡! 唉, 不過華人DNA, 說易行難, 無奈!寧願女兒嫁一會計,也不願嫁一裝修工,雖然裝修工分分鐘收入多那會計二倍,三倍,或更多多倍!


希望政客不要為了選票,再在大學這畸形方向加一腳, 要撥亂反正, 從社會實際及社會未來拿出勇氣, 向"不是大學的大學"說不, 回想一下, 數十年前唸大學時時是怎麼樣的? 如今所謂大學對於修身, "士"氣, 禮儀, 尊重自己及他人"完全"缺失, 義務及責任失衡, 只有要權利,毫不談責任及義務, 毫"無"文化,跟妳那時,完全不是那回事。
 
現時應要以德國的教育學習, 應真正提高技術人士的社會地位, 專業地位, 打破"士大夫"的"小農思想"才是社會之福, 看看本人僑居地的建築工人, 他們的社會地位比一般白領高, 極受尊重,他們也意氣高揚, 走出來, 帥氣非常, 這才是正路!

 
大學是要有大學的"本質", 不是隨便混混幾年, 連教授係邊個都唔知, 又話畢業, 這是欺騙,欺騙自己, 欺騙社會, 欺騙父母!

 
政客及官員們, 用你妳們的道德勇氣替中華人打開一條"現代社會"之路吧, 雖然會很因難!


重工重農為本, 認真培養大學的慎思、獨思 、明德及文化, 要分工而不要分階級, 大學生跟普通人應無分別, 不能製造"大學生"高人一等的"封建皇朝"思想!

這樣中華人才能健康向前, 真正擺脫"封建", 真正向文明發展! 中國才能真正崛起!

只有"吹水"大學生, 郤無"實戰"工農兵, 只能製造大批"講就天下無敵, 做就有心無力"甚至大量"漢奸"的"高分低B而又夜郎自大的一群"偽知識份子"!!!

社會要徹底改變階級歧視, 給工科、技術及農民的應有尊重及社會地位, 看一看德歐加美的工人及農民的社會地位, 這才是路!


圖取自www.canadachoiceimmigration.com       

老鬼在正規學校唸書時, 是一生的惡夢, 永難忘記, 那個時候, 醫學、社會學、教育學、兒女心理學還是沒有現時的完善、進步, 也並未知曉什麼是"閱讀障礙症", 什麼是"過度活躍症", 因此每次上課都是折騰, 都是被侮辱, 都是被欺凌(老師"們"的欺凌), 課室上有任何躁動, 老師一轉身肯定是算在我頭上, 另一原因, 是我的姓氏, 那個時候, 香江只有極少這姓氏, 主要是祖籍"不是人(漢人)", 老師最易記, 什麼科目,我都不行, 只有美術郤莫名其妙的好, 但那個時代, 這是沒有前途的, 一定要是"正規"的才能光宗耀祖, 於是打壓這"Talent", 於是斷了!
所以, 今時今日的中港台及海外華人社群, 那些虎媽,虎爸他她們的"望子成龍"及"
揠苗助长"是否害了孩子?甚至害了"社會", 他她們又有沒有回頭想過他她們的童年, 少年的學校生活及壓力呢? 他她們為什麼"己所不欲, 郤强加予他她們的兒女身上???